Puluhan guru dari berbagai sekolah di Tangerang dan Tangerang Selatan yang telah mengikuti pelatihan Gerakan Sekolah Menyenangkan (GSM) akhir tahun 2017 lalu mengunjungi beberapa sekolah model GSM di Yogyakarta, 21-23 Maret ini. Rangkaian kunjungan antara lain ke SD negeri Karangmojo 2 Gunungkidul, SD Negeri Rejodani Sleman, SMP N Girimulyo Kulonprogo, dan SD Muh Mantaran Sleman,… Read More »
Mengenal Teori Belajar Humanistik Ada beberapa teori belajar yang dikenal dalam dunia psikologi, antara lain adalah teori belajar behavioristik, humanistik, teori belajar kognitif, konstruktif, pemrosesan informasi, dan kinerja otak. Teori belajar yang pertama laihir adalah teori behavioristik. Teori behavioristik menempatkan peserta didik sebagai pihak yang pasif dan hasil pendidikan berkiblat teori behavioristik ini adalah perilaku… Read More »
Mengajar merupakan suatu aktivitas yang dilakukan oleh seseorang dalam hubungannya dengan siswa, dan bahan pengajar serta mengatur situasi belajar siswa sehingga tercipta situasi dan kondisi atau sistem lingkungan yang mendukung proses belajar mengajar. Agar kegiatan mengajar menyenangkan seorang guru perlu mengetahui Tips dan tricknya. Berikut adalah tips agar mengajar menyenangkan yang diperoleh dari berbagai sumber … Read More »
Dunia anak-anak adalah bermain karena bermain merupakan satu kegiatan yang sangat disukai anak bahkan orang dewasa. Dengan bermain akan dapat menumbuhkan kreativitas. Bermain juga bisa sebagai media untuk mengeksplorasi keinginan dan cita-cita yang diidam-idamkan anak. Bermain dapat digunakan sebagai wahana untuk mentransfer ilmu pengetahuan. Bermain dapat menimbulkan semangat dan motivasi. Dalam pembelajaran di Sekolah Dasar… Read More »
Dalam mengajar, masih banyak guru yang melakukan kesalahan dalam menunaikan tugas dan fungsinya. Kesalahan-kesalahan tersebut sering kali tidak sadari oleh para guru, bahkan masih banyak diantaranya yang menganggap hal biasa. Padahal sekecil apapun kesalahan yang dilakukan guru, khususnya dalam pembelajaran akan berdampak negative terhadap perkembangan peserta didik. Guru harus mampu memahami kondisi-kondisi yang memungkinkan dirinya… Read More »
Belajar ala Jigsaw (menyusun potongan gambar) merupakan tehnik yang paling banyak dipraktikkan. Tehnik ini serupa dengan pertukaran kelompok-dengan-kelompok, namun ada satu perbedaan penting: yakni tiap siswa mengajarkan sesuatu. Ini merupakan alternatif menarik bila ada materi belajar yang bisa disegmentasikan atau dibagi-bagi dan bila bagian-bagiannya harus diajarkan secara berurutan. Tiap siswa mempelajari sesuatu yang, blla digabungkan… Read More »